コンパスでは一緒に働く仲間たちを「ニックネーム」先生！と呼び合い、保育士という呼び方は使わず
「パフォーマー」と言っています。
それは、子供達への眼差し、対応に子供の目線に立つことを意識する為です。

いきなり面接はちょっと気が引けるという場合は見学だけでも遠慮なくお申し出下さい。
まずはメールまたはお電話にて、希望日・お名前・当日連絡できる電話番号をお知らせ下さい。
お会いできることを楽しみにしています！

選考ステップ

1｜説明会（見学や面接等を含む）

• 興味をお持ち頂いたらまずは見学から。コンパス型の保育園を体感して下さい。
• - ビジョンや価値観の共有
• - 職員とのワイガヤ

2｜採用エントリー

• 研修で感じたことを正直にぶつけてみましょう！
• - 1日目　現場研修
• - 2日目　現場研修・面接・小論文

3｜通知

• - 7日以内に採用可否を連絡

4｜研修（有給）

• - 1ヶ月間の現場研修

5｜最終面接

• 1ヶ月間お疲れ様でした。これからコンパスで実現したい夢などお聞かせ下さい。

6｜正式にスタート！

募集要項

● 採用職種

- 保育士（当園では保育士という呼び方は使わず「パフォーマー」と呼ばさせて頂いています）
- 保育サポート（パート）
- 看護師（パート）
- 栄養士

● 必要資格

- 保育士（当園では保育士という呼び方は使わず「パフォーマー」と呼ばさせて頂いています）
- 保育サポート（パート）
- 看護師（パート）
- 栄養士
※資格取得中、また、子育て支援員の方は面接前にご相談下さい。
※保育サポートご希望の方：免許は不要です。ただし選考ステップは全職種同じ内容です。

● 雇用形態

- 正社員（有資格）
- パート（有・無資格）

● 仕事内容

- 0〜5歳児の保育全般に関する業務

● 勤務地

- コンパス幼保園 行徳校（東西線 行徳駅 徒歩1分）
- コンパス幼保園 船橋校（東武鉄道野田線[東武アーバンパークライン]馬込沢駅 徒歩１分）

● 給与

- 保育士：月給250,000～300,000円
- 栄養士：月給200,000円〜
- パート：時給1,300円（有資格）時給1,000円（無資格）
※栄養士の方は時給１,500円

● その他諸手当

- 住宅手当・扶養手当等
- 昇給毎年4月
- 賞与（年2回）
- 交通費全額支給

● 社会保険

- 健康保険・厚生年金保険・雇用保険・労災保険

● 就業時間

- 7:00〜21:00のシフト勤務（実働8時間／休憩1時間）
- 月〜土の週5日間
※親御さんのお迎え時間で21時まで在園する事はありません。見学面接時にご確認下さい。
※持ち帰り仕事は禁止しています。
※残業は月1時間未満です。

● 休日休暇

- 日曜・祝日・年末年始
- 週休2日

● その他

- 退職金制度
- 産休育休制度
- キャリアアップ制度

キャリア研修

これからの社会に出る子供達を考えると、保育士に加え「どういうスキルを持っているのか」は非常に大きなポイントだと考えています。
コンパス幼保園での仕事がキッカケとなり、皆さんが更にステップアップでき、新しい場へと旅立った時に、子供達はもちろんご家族に対しても素晴らしい影響を与えていってもらいたいと願っています。
カリキュラムの内容について、以下実施した事を記載します。時間は18時から1時間程度を軽食を頂きながら楽しく学びます。

2019年
• 4月25日（木）「ひどい真実を共有する」
• チームにおける課題共有の重要度とコミュニケーション術を知る。
• 5月15日（水）「顧客満足を考える」
• 顧客満足度の計算式を知り、コンパスの差別化を考える。
• 6月12日（水）「チームとはなんぞや」
• ビジョン、目的、ミッション、戦術の意味合いと可視化。
• 8月21日（水）「10年後、この勉強は役に立つの？」
• 働き方や会社における変化、AIなど技術革新などによる未来と園との相関について学ぶ。
• 9月18日（水）「私達の食事を考えてみよう」
• 食の安全を素材や歴史から知る事で、豊かさの本質を考える。
• 10月16日（水）「マインドマップ活用術」
• マインドマップを使い、脳に自然な思考術をマスターする。
• 11月20日（水）「怒りをコントロールする」
• 怒りのメカニズムを知り、感情をコントロールする。
• 12月19日（木）「自分のウリを見つけちゃおう」
• 「嫌われる勇気／アドラー」をベースとした自己尊重できる心を養う。

2020年
• 1月20日（月）「研修振り返り」
• 今まで行った研修内容復習
• 2月12日（水）「コンビニお弁当の開発者会議」
• コンビニのお弁当開発担当者となり、限られた時間での解を導く。
• 2月28日（金）園長研修「園長の役割と思考」
• リーダーとしての役割を考え、各自の園や職員に対するビジョンを考える。

保育士と掛け合わせることで、レバレッジが効く内容を学び、保育の質を高めるだけでなく、ご自身のステップアップができることを意識した内容です。